在当今文化综艺的蓬勃浪潮中，湖南卫视与芒果 TV 联合打造的《少年书院行》宛如一颗璀璨新星，夺目登场。这档节目独辟蹊径，聚焦于青少年群体，带领他们踏入岳麓书院、白鹿洞书院等一座座历史名院，开启了一场别开生面的文化探寻之旅，成功开辟出传统文化传播的崭新航道。
节目最引人注目的亮点，便是其采用的少年视角与行走式叙事模式。十几岁的少年们，带着未经雕琢的纯真与好奇，如灵动的飞鸟穿梭于古老书院的亭台楼阁、碑刻楹联之间。他们并非被动的知识吸纳者，而是主动的文化探索先锋。在岳麓书院，当站在 “实事求是” 匾额之下，有的少年能信手拈来《汉书》原文，清晰阐释这一词汇的渊源与演变，其对典籍的稔熟程度令人惊叹；有的少年借助先进的 AI 技术，让 “赫曦台赏日” 的历史盛景重现在眼前，光影摇曳中，仿若能捕捉到朱张讲学的热烈氛围；还有的少年从张唐藏匾护文的感人故事切入，深入探讨文化保护与传承的深刻命题。这些少年，用自己独特的方式，为古老书院注入了鲜活生命力，让书院从冷冰冰的历史遗迹，转变为充满温度与故事的文化现场。
为了助力少年更好地理解书院文化，节目精心设计了一系列妙趣横生的互动环节。讲读、推演、再现等多样形式，让少年们深度融入其中。在白鹿洞书院，少年们围坐于古朴的庭院，与专家一同研读书院学规，在一字一句的斟酌中，感受古人对治学、修身的严苛要求，体会传统文化对个人品德塑造的深远意义。在与专家的交流碰撞中，少年们不再是懵懂无知的孩童，他们积极提问、大胆表达，思维的火花在空气中四溅。这种平等互动、共建共享的氛围，彻底打破了传统教育中 “专家讲、学生听” 的单向壁垒，让知识的传递变得生动且高效。
AI 技术的巧妙运用，无疑是《少年书院行》的又一神来之笔。节目不满足于 AI 仅作为历史场景视觉还原的工具，而是将其深度融入思想表达进程，搭建起跨越时空的学术对话桥梁。在对岳麓书院的讲述中，通过 AI 技术，南宋理学史上意义非凡的 “朱张会讲” 得以生动再现。观众跟随着少年的视角，仿若踏入讲堂，亲眼目睹朱熹与张栻两位理学巨擘唇枪舌剑、各抒己见的激烈场景。AI 不仅精准还原了人物的形象、服饰，更依据古籍文献与人物言论，模拟出他们独特的言谈风格，使这场学术辩论真实可感。在这沉浸式体验里，朱熹不再是史书上枯燥乏味的名字，而是一位有血有肉、满怀学术激情的真实人物。青少年们在这跨越时空的 “面对面” 交流中，深切体悟到朱熹的开放胸怀以及 “君子和而不同” 的处世哲学。
当然，任何一档新生节目都难免存在提升空间。在个别环节中，少年团的表现偶尔会显露出一丝剧本痕迹，使得人物真实个性的展现受到些许限制；对部分书院精神核心内涵的解读，也存在停留于表面概念的情况，尤其是在对理学思想等深度内容的剖析上，还有待进一步挖掘拓展。但瑕不掩瑜，这些小瑕疵无法掩盖《少年书院行》的创新光芒与文化价值。它以青少年为起始点，以文化记忆为路径，以文明延续为终极目标，完成了从 “知识输出” 到 “文化感知” 的华丽转身。通过引发共鸣来促进理解，借助亲身体验激发文化认同，在讲述中构建情感链接，在行走间实现文化转译。它为传统文化在当代语境下重焕生机提供了宝贵范例，也为文化类节目未来的发展方向提供了深刻启示。
