不过，“2035年前教材植入AI基因”更多是对未来教育发展的前瞻性展望。

就目前而言，政策主要聚焦在“人工智能与教学的融合”，比如利用数字化平台优化作业设计，并不是强制要求全面开展编程教育。

学校主战场大清洗

过去，学生作业负担过重是个老大难问题，大量重复、低效的作业耗费了学生大量的时间和精力。

这次改革明确将重复作业定义为 “教育事故”，严禁教师 “校内不认真教，回家布置大量作业” 的行为，还把教师的绩效考核与作业质量紧密挂钩，家长如果认为作业不合理，有权拒收，目的就是切实为学生减负。